临沂大学费县分校学科带头人及学术骨干选拔培养办法
发布时间: 2011-12-05 浏览次数: 774

临沂大学费县分校

学科带头人及学术骨干选拔培养办法

 

一、原则目标

坚持“择优遴选、积极扶持、严格考核、动态管理、确保质量与滚动发展”的原则,努力培养造就一批政治思想好、师德高尚、具有严谨治学态度和团结合作、创新进取精神,在本学科领域有一定学术地位,在省内外同行中有一定影响的本校学科带头人和学术骨干。

二、范围条件

(一)选拔范围

费县分校在编在岗的专兼职教师。

(二)选拔条件

1、热爱祖国、热爱教育事业、事业心强、作风正派;为人师表,教书育人,具有团结协作精神和相应的组织、管理能力。

2、治学严谨,学术思想活跃,富有创新精神。在本学科领域具有较为坚实而系统的基础理论和专业知识,对本学科领域有深入的研究,能够及时掌握学科发展动态,准确把握学科发展方向,并对学科发展有较强的预见性。在省市本学科领域有一定的影响力和知名度。

3、学科带头人和学术骨干必须具有高级职称或硕士学位。获省政府颁发的教学、科研成果奖励者,可不受学位、职称和年龄的限制。

4、胜任本学科的教学工作,教学工作量达到额定要求(脱产学习人员完成学习任务者视为完成正常教学任务),在学校组织的年度教学评估中获良好等级。

5、近五年教学、科研成绩突出,同时最少具备下列六项条件之二:

1)学科带头人的选拔条件

①有1项成果获省(部)级教学、科研成果三等奖,本人为主要完成人(前3位);或有1项成果获市厅级科研成果二等奖,本人为主要完成人(前2位);或有1项成果获市厅级科研成果三等奖,本人为主要完成人(第1位)。

②参加1项全国纵向课题并通过专家鉴定,本人为主要完成人(前3位);或参加1项省级纵向课题并通过专家鉴定,本人为主要完成人(前2位);或主持1项市级纵向课题并通过专家鉴定。

③有1篇在CSSCI期刊发表;或有1篇论文被人大复印资料等权威报刊全文转载;或有2篇论文在全国中文核心期刊发表;或有3篇论文在国家级刊物、大学学报发表;或有1篇论文在全国中文核心期刊发表,同时有2篇论文在省级学术刊物发表。

④有1部专著或教材在省级出版社出版,本人为主要完成人(前2位)。

⑤有1次获得山东省教研室举办的讲课比赛一等奖。

⑥有1次获得省级业务称号(教学能手、教学名师,科研先进个人等)。

2)学术骨干的选拔条件

①有1项成果获市厅级科研成果二等奖,本人为主要完成人(前3位);或有1项成果获市厅级科研成果三等奖,本人为主要完成人(前2位);或有1项成果获市教育科学成果一等奖(第1位)。

②参加1项省级纵向课题并通过专家鉴定,本人为主要完成人(前3位);或参加1项市级纵向课题并通过专家鉴定,本人为主要完成人(前2位);或主持1项校级立项课题并通过学校鉴定。

③有1篇论文在全国中文核心期刊发表;或有2篇论文在国家级刊物、大学学报发表;或有3篇论文在省级学术刊物发表。

④有1部专著或教材在省级出版社出版,本人为主要完成人(前3位)。

⑤有1次获得山东省教研室举办的讲课比赛二等奖。

⑥有1次获得市级“教学、科研”业务称号(教学能手、科研型骨干教师等)。

三、方法程序

(一)选拔方法

每三学年评选一次,每届任期三年。

(二)选拔程序

1、上报材料。候选人经所在系(部)同意后填写《申报表》,并提供近五年代表本人学术水平的有关科研、教学工作情况及奖励、考核材料等。

2、资格审查。由学科建设领导小组办公室对参选人员进行资格审查,确定正式候选人。

3、确定公示。学科建设领导小组对正式候选人进行审核、认定并公示;最后由校长直接聘任。

四、培养与考核

(一)培养奖励

1、制订培养计划。培养计划包括培养方向、内容、三年的科研、教学、育人工作目标和培养措施以及学术梯队、课程建设的规划等,经学科建设领导小组办公室审定后备案,作为考核和管理的依据。

2、强化奖励措施。(1)学校公开向学科带头人和学术骨干颁发荣誉资格证书;建立学科学术带头人档案,通过各种渠道宣传其学术成就。

2)任期内学校每学年向学术带头人提供必要的培养经费,主要用于教研科研和学术交流和进修提高等。

3创造较好的学习和工作条件——学科带头人工作室挂牌,室内物品按校内正科级配置,每年订两份专业期刊。

4)对考核合格的学科带头人和学术骨干,在职务聘任、评优选模等方面可优先推荐;对考核优秀者给予一定的物质奖励。

(二)管理考核

1、组织机构。学科带头人、学术骨干的选拔,在建设领导小组的领导下,由学科建设领导小组办公室负责。

2、管理制度。学校对学科带头人和学术骨干,实行年度考核制度,任期内考核全部合格的,可参加下一届评选。

3、考核标准。年度考核实行“基础职责分+加强提高分”的评价模式,各系部初评、学科建设领导小组办公室复核,学科建设领导小组审批。总得分130分者,奖2000元;≥120130分者,奖1500元;≥100120分者,奖1000元;以上获奖者同时被定为考核优秀等级。≥80分<100分者为合格等级,不在进行奖励;<80分者为不合格,两个年度累计不合格者,取消学科带头人称号。学术骨干参照学科带头的积分标准分别给予12001000800元的奖励。成绩特别突出者(指做出历史性突破贡献),奖励另行规定。

1)基础职责分(每项10,总计100分)

①每学年初制定具体可行的《学科与个人工作计划》,每学年末提供客观真实的《学科与个人工作总结》。

②积极引领、帮扶中青年教师提高科研学术水平,学科团队在论文发表、课题立项、成果获奖等方面优势明显(包括纵向比较的进步与横向比较的优势)。

③积极引领、帮扶中青年教师提高教学水平,学科团队在评教评学、升学成绩、讲课比赛等方面优势明显(包括纵向比较的进步与横向比较的优势)。

④在教材开发和课程建设方面成效显著,学科团队已经开发出较为成形的校本教材,或制定切实可行又先进有效的精品课程建设规划。

⑤形成了有效而独特的学科建设制度和团队活动平台(包括学习、例会制度,课题活动、学术沙龙平台等),营造了浓厚的科研氛围和学术文化。

⑥学科带头人每年至少在专业核心期刊发表一篇论文(或大学学报2篇,或省级普通专业期刊3),学术骨干每年至少在专业核心期刊发表一篇论文(或大学学报1篇,或省级普通专业期刊2)

⑦学科带头人应主持一项市级立项课题,或获得一项市级及以上教学、科研成果奖励(政府或教育行政部门颁发);学术骨干应主持一项校级立项课题,或获得一项市级教学、科研成果奖励(政府或教育行政部门颁发)。

⑧学科带头人每年举办一次高质量的实验示范课,学术骨干每年举行两次公开课。

⑨学科带头人每年举办一次高水平的学术讲座;学术骨干每年举行一次教科研讲座。

⑩积极参与系部和学校组织的各项教学科研活动,完成学校交给的相关任务。

2)加强提高分(按每项的相关标准加分,可累加但不超过80分)

本学科主办市级及以上学术会议每次10

②本学科被评为分校重点学科10分,师院本部重点学科20分。

③本学科课程被评为分校精品课程10分,师院本部精品课程20分。

④帮助本学科教师在核心期刊发表论文每篇5分,CSSCI期刊每篇10分;获得校级课题每项5分,市级课题每项10分,省级课题每项20分;获得市级教学、科研成果奖每项10分,获得省级教学、科研成果奖每项20分。

指导学生在本学科方向上正式发表论文,国家级每篇10分,省级每篇8分,市级或校级5分;有专升本任务的学科,学生每考上5人加1分。

⑥个人基础职责分中的“⑥、⑦、⑧、⑨”指标,在完成学校最低要求的前提下,数量每提高一倍(或级别每提高一级)可增加10分。

五、本办法自颁发之日起实施,由学科建设领导小组办公室负责解释。

                                       

                        20101

 

 

 

 

 

 

 

 

费县分校学科带头人、学术骨干及学科成员名单

学科名称

学科带头人

学术骨干

研究方向

信息与通信技术

徐希扬

石运礼

石凤临 郑西光

蒋兴茂 高祥斌

徐希扬:职业教育的学科与专业建设

石运礼:营销实战与就业指导研究

作物学

 

廉志鹏

  高建帮

崔兆海 张家义

廉志鹏:涉农实用技术与学科教学论

化学

 

王如芹

曹广芹 李夫申

王如芹:实用化工技术

 

初等教育学

白中军

程晓霞

李传永

张绍新 吴庆兴陈硕硕

白中军:初等教育学原理与区域农村教育

程晓霞:心理健康教育

李传永:教育理论与地方教育史

陈保金:教育法学与管理

基础数学

尹成江

 

李国成冯  赵佩民

王凡刚 

殷俊峰 邵鹏程

尹成江:初等教育数学学科特色研究

中国语言

文学

 

咸西军

李风云

咸西军:中国文学与作家

法学

 

蒋吉才 

吴强

王瑞华 于然新

张宏杰

吴强:政治学理论

 

学前教育学

张建国

 

 孙义栋

张利芹  许娟

孟宪华

张建国:教师教育与学前专业建设

林红:幼儿教育

孙义栋:幼儿心理

音乐学

 

陈跃鹏

     

刘会华 徐琴娜

  邵长媛

陈跃鹏:声乐与音乐教学论

 

美术学

 

谷大勇

冯丽娟等

谷大勇:美术教育

新闻学

 

邢照东

王鲁军 杨月梅

邢照东:新闻与写作

英语言文学

 

杨梅

   刘慧娟

任宏图

杨梅:商务英语